Blokové vyučovanie

V úvode sme si ukázali, kde sa s AI stretávame v každodennom živote 📱🧭. Deti hádali, či rôzne technológie využívajú umelú inteligenciu, a diskutovali o tom, prečo áno alebo nie.

Veľmi ich zaujala aktivita s QuickDraw 🖍️🎨, kde si vyskúšali, ako AI pracuje s tvarmi a ako sa snaží uhádnuť, čo deti kreslia. Videli, že AI nevidí ako človek – pracuje len s tým, čo už pozná.

Potom sme sa pustili do tvorby príbehov pomocou AI ✍️🤖.
Všetci dostali rovnakú úvodnú vetu a úlohou bolo vytvoriť príbeh:
„Napíš príbeh o robotoch v našej obci Semerovo.“ 🏘️✨
Výsledok bol skvelý – hoci zadanie bolo rovnaké, vzniklo päť úplne odlišných textov!
Deti tak videli, že AI pracuje tvorivo, ale každý výstup je iný a závisí od návrhov, ktoré jej zadáme.

Následne sme tvorili aj obrázky budúcnosti 🖼️🚀.
Deti zadali AI úlohu: „Ako bude vyzerať naša škola o 100 rokov?“ 🏫🌟
Vznikol zaujímavý obrázok , ktorý potom porovnali so svojimi vlastnými kresbami.

Na záver sme sa porozprávali o tom, kedy je AI užitočná a kde môže robiť chyby 🤔⚠️. Deti si uvedomili, že AI je skvelý pomocník, ale stále potrebuje človeka, ktorý jej výsledky overí.

Aj v menšej skupinke sme prežili tvorivé, zábavné a veľmi poučné dopoludnie 🌈📚.
Deti si odniesli nové skúsenosti, zážitky a lepšie pochopenie toho, ako umelá inteligencia funguje. Mgr. Silvia Majerčíková

Odkaz na fotoalbum