Dnes sa na našej škole uskutočnil veselý karneval, ktorý priniesol veľa radosti a zábavy. Deti súťažili v rôznych hrách, tancovali a predviedli krásnu promenádu v maskách. Ako občerstvenie si pochutnali na chutných šiškách a teplom čaji. Ďakujeme všetkým, ktorí sa zúčastnili a prispeli k skvelej atmosfére!

Dnešná téma blokového dňa bola „Survivor“. Túto tému sme poňali v troch aspektoch. Aktivita na finančnú gramotnosť bola zameraná na peniaze, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou prežitia a každodenného života. Pomocou hry sme si priblížili v zjednodušenej podobe, ako funguje finančný trh, ako pozerať na akcie a na dôležité základné veci, na ktoré treba dávať pozor. V druhom aspekte aktivít sme sa zamerali na hodnoty v živote, lebo práve tie nás v mnohých momentoch ťahajú vpred. Zostavili sme spoločný hodnotový rebríček a uvedomili sme si, že každý človek má svoje hodnoty individuálne dané. Aj keď mnohé hodnoty sme mali aj spoločné, na záver tohto aspektu sme hodnoty spojili s hrou aktivity a snažili sme sa ukázať, nakresliť alebo slovne popísať náhodne vybranú hodnotu. V poslednom aspekte sme sa zamerali na oddych a cestovanie, lebo aj to patrí k životu. Najprv žiaci v skupine napísali čo najviac významných miest, ktoré poznajú. Potom sme sa snažili tieto mestá priradiť aj k štátom a zakresliť ich pomocou internetu na vlastnoručne vyrobené mapy. Pracovali sme v rámci celého sveta, Slovenska, ale aj Európy. K štátom sme kreslili vlajky. A na záver sme si každá skupinka naplánovali cestu okolo sveta a zaznačili na nej mestá, do ktorých by sa žiaci radi niekedy pozreli. Deň sme ukončili reflexiou, kde sme si zhrnuli, čo nové sme sa dozvedeli a čo sa komu najviac, poprípade najmenej páčilo. Mgr. Maroš Bajla, Eva Paradyová

Žiaci 8. triedy absolvovali dňa 20. 2. 2025 ďalšie blokové vyučovanie. Hoci v obmedzenom počte, ale aj tak sa zdarne popasovali s témou „Milujem Slovensko“.  Cieľom bolo precvičiť zručnosti pri práci s mapami a znalosti geografie Slovenska. Dozvedeli sa aj veľa nových informácií o regióne, v ktorom žijú. 

Ing. Miroslav Novák, Mgr. Silvia Mirgová

Dnešné blokové vyučovanie sa nieslo v znamení spomienky na 80. výročie Medzinárodného dňa obetí holokaustu. Žiaci si už počas ranného kruhu predniesli priania, v akom svete by chceli žiť, čo by nechceli, aby sa im a ich blízkym prihodilo. V ďalšej časti piktogramami vyjadrovali svoje pocity a brainstormingom slová, ktoré ich napadnú pri pojme „holokaust“. Báseň ich donútila zamyslieť sa nad ľudskou ľahostajnosťou. V ďalšej časti bloku si pozreli dokumentárne filmy o holokauste, vypracovali pracovný list. Svoje názory tlmočili vo dvojiciach i v skupinách. Svoje pocity vyjadrovali aj kresbou plagátov, ktoré mali upozorniť na zverstvá, ktoré fašisti napáchali. Návštevou židovského cintorína a zapálením sviečky pri pamätnej tabuli v obci, sme vzdali hold všetkým obetiam holokaustu. Po ťažkej téme dobre padne odmena. Teraz to bolo jedlo, ktoré si žiaci vlastnoručne pripravili v školskej kuchynke. Na záver sme si pripravili výtvarnú aktivitu „Ruky“, ktoré symbolizovali potrebu spolupatričnosti medzi ľuďmi. Mgr. Mária Králiková, Bc. Simona Trnková

Každý z nás má vysnívanú krajinu, ktorú by chcel navštíviť. Dnes sme sa vybrali do európskych krajín nielen prstom na mape, ale aj hrou, plánovaním letnej dovolenky, prípravou miestnej chuťovky či skladaním puzzle. Podarilo sa nám zistiť zaujímavé informácie a podeliť sa s nimi s ostatnými. Mgr. Adriana Hlavatá

Piataci dostali od pani učiteľky zaujímavú úlohu – upiecť palacinky a pripraviť triedu ako noblesnú reštauráciu. Každý žiak si priniesol 2 eurá na nákup surovín a rozdelili si úlohy, aby všetko prebehlo hladko.

Projekt prebiehal v rámci programu eduScrum, kde teamleader riadil celý proces a zároveň zapájal všetkých členov tímu do jednotlivých úloh. Najprv si zvolili teamleadra, šéfkuchára, zapisovateľa receptu, zapisovateľa zoznamu do obchodu, pokladníka a žiakov, ktorí išli nakúpiť potraviny do obchodu Jednota. Nechýbali ani plniči palaciniek a tí, ktorí sa postarali o prípravu stolovania.

Všetci so zatajeným dychom čakali, či sa im podarí upiecť prvú palacinku. Keď sa to podarilo, nadšenie a radosť boli obrovské!

Celý projekt bol zameraný na dôležité hodnoty, ako sú komunikácia, dôvera, rešpekt, podpora, flexibilita, zodpovednosť a spolupráca. Vďaka otvorenej komunikácii a vzájomnej dôvere sa podarilo vytvoriť skvelú atmosféru. Rešpektovanie názorov a príspevkov každého člena tímu prispelo k úspechu projektu. Podpora a pomoc medzi členmi tímu zabezpečili, že všetky úlohy boli splnené načas. Flexibilita a ochota prispôsobiť sa novým nápadom umožnili riešiť nečakané situácie. Zodpovednosť každého člena tímu za svoje úlohy a príspevky bola kľúčová pre hladký priebeh celého projektu. Spolupráca na spoločných cieľoch a úlohách ako tím bola základom úspechu.

Celým dňom sa prelínali rôzne predmety ako matematika, informatika, výtvarná výchova, slovenský jazyk a finančná gramotnosť, čo prispelo k rozmanitosti a komplexnosti celého projektu.

Na záver sa všetci zišli pri spoločnom stole, kde každý zhodnotil svoj deň a podelil sa o svoje zážitky.

Veľké poďakovanie patrí aj pani psychologičke Martinke Ďurkovskej a pani asistentke Dominike Žáčikovej za ich pomoc a podporu počas celého projektu. Mgr. Silvia Majerčíková

Témou na blokové vyučovanie boli „Fašiangy“. Obdobie fašiangov by malo byť plné zábavy. V tomto duchu boli pre žiakov pripravené rôzne aktivity, pri ktorých sa aj zabavili. Ale samozrejme sa aj dozvedeli a naučili o fašiangoch niečo nové. Čakalo na nich 6 povinných tém a 2 nepovinné. Hneď od začiatku sa žiaci pustili do riešenia úloh. Boli veľmi usilovní a predbiehali sa, kto skôr vyrieši pripravené aktivity.  Počas dňa nám pani kuchárky pripravili fajnový koláčik a čajík. Veľmi sme si pochutili. Na záver sme si zhodnotili dnešnú „blokovku“, žiaci boli pochválení za svoju prácu. Dnešný deň  sme si veľmi užili.  

Mgr. Martin Kosiba, Melánia Durecová

Žiaci riešili rôzne zadania s témou Ľudské telo. Pracovali samostatne, vo dvojiciach aj v trojiciach a v skupine. Vypracovávali tajničky, podľa pokynov hľadali ukryté vybrané slová, riešili rôzne hlavolamy na tabletoch, správne zoradili časti tráviacej sústavy a vyrobili si zdravú vitamínovú bombu. Bloková výučba sa niesla v príjemnej atmosfére, pochutnali si na zdravom šaláte a na záver žiaci blokovú výučbu ohodnotili zdvihnutým palcom. 

Mgr. Zuzana Husárová,  asistentka Nikola Gašparíková

Témou blokového vyučovania v 2. ročníku boli Fašiangy. Pani učiteľka Jana Dianovská a pani asistentka Veronika Dianovská pripravili pre žiakov rôzne povinné aj nepovinné úlohy. Na úvod si spoločne pozreli prezentáciu Čo hovorili naše babky, zaspievali si Fašiangy, Turíce. Pri vypracovaní úlohy Som veľký si rozdelili prácu a spoločne vytvorili veľkého šaša. Každý sám riešil úlohu Šaškoviny. Po vyškrtaní slov v osem - smerovke dostali tajničku. Spoločne sme sa zahrali pohybovú hru Fašiangový bál.  Vo dvojiciach riešili slovné úlohy z matematiky pod názvom Maškarný ples. V nepovinných úlohách hľadali rozdiely, podľa pokynov vyfarbili rodinu klaunov. Kráčaním v bludisku odhalili mäkké spoluhlásky. Pri riešení matematickej úlohy pomohli babke s pečením šišiek.

Dňa 19. 2. 2025 sa naši žiaci 7. – 9. ročníka zúčastnila preventívnej akcie v Regionálnom osvetovom stredisku v Nových Zámkoch. Na pútavej besede s Mgr. Bc. Jarmilou Šimončičovou sa obohatili o nové poznatky v téme: Látkové a nelátkové závislosti. Okrem cenných informácií, ktoré im pani preventistka odovzdala, žiaci obdivovali aj krásnu výstavu výtvarných a ručných prác.

Náš žiak, Adam Molnár, reprezentoval v sobotu našu školu na fašiangovom večierku v Dvoroch nad Žitavou. Svojím prekrásnym spevom očaril všetkých prítomných. ZOZPCCH mu ďakujem za prekrásny kultúrny zážitok.

14. február sa v kalendári spomína ako sviatok sv. Valentína, patróna zamilovaných. Aj my sme si tento sviatok pripomenuli reláciou v školskom rozhlase. Každoročne už týždeň pred sviatkom si žiaci vyrábajú vlastné „valentínky“, ktoré vkladajú do valentínskej schránky, a potom sa všetky dostávajú k svojim adresátom. Všetci s nadšením očakávajú, kto si na nich v tento pekný deň  spomenul. Mnohí zo žiakov vyrobili valentínky aj pre svojich najbližších, aby im aj touto formou vyjadrili svoju lásku a vďačnosť.

Učenie v 5., 6. a 7. ročníku bolo rozdelené do dvoch blokov. V prvom bloku si žiaci prostredníctvom rôznych aktivít osvojili pojem virtuálna voda a navrhli spôsoby šetrenia vodou. Dokonca dali vode písomný sľub, v ktorom sa zaviazali, že ňou budú šetriť. Svoj sľub vložili do obálky, ktorú  otvoria na Deň Zeme a zhodnotia, či svoj sľub vode splnili.

V druhom bloku sa žiaci venovali téme „BIODIVERZITA“. Vytvorili pavučiny vzťahov v ekosystéme a skúšali silu týchto vzťahov.

Dopoludnie si užili aktívnym environmentálnym učením. Ďakujeme lektorom vzdelávania Mgr. Imovi Jakabovi  a študentke Viktórii z Katedry ekológie a environmentalistiky UKF v Nitre.

Dňa 12. 2. 2025 sa  Christopher Marcinko, žiak našej školy,  zúčastnil okresného kola Biologickej olympiády v Nových Zámkoch.  Súťaž bola plná nadšenia a vedeckého ducha, pričom náš mladý biológ preukázal svoje vedomosti a zručnosti v rôznych oblastiach biológie.

Christopherovi ďakujeme za reprezentáciu školy.

Milí žiaci a učitelia,

blíži sa sviatok sv. Valentína a my sme pre vás pripravili špeciálnu akciu - Valentínsku poštu! Ak chcete potešiť svojich spolužiakov alebo učiteľov, napíšte im valentínku a vhoďte ju do pripravenej schránky na hlavnej chodbe školy. Nezabudnite uviesť meno a triedu adresáta, aby sa váš odkaz dostal do správnych rúk.

Svoje valentínky môžete vhadzovať do schránky od pondelka 10.2. do štvrtka 13.2.. V deň sv. Valentína ich budú žiaci školského parlamentu roznášať určeným adresátom.

Tešíme sa na vaše pozdravy a prajeme vám krásny Valentín!