Novinky

          • Medzinárodná súťaž pre detské umenie Bitola Macedónsko

          • Do Medzinárodnej detskej súťaže pre detské umenie - CHILDRENS  ART STUDIO ST.CYRIL AND METHODI – BITOLA v MACEDÓNSKU sa zapojili i naši žiaci: Veronika Pípová, Dominika Molnárová, Danielko Pípa,Dianka Bartová, Barborka Rodná, Grétka Haládiková, Medamko Mihalíček, Emmka Čelková, Alessia Fabio, Vivien Králová, Dominika Havlíková, Hannah Zavadzanová,Sabi Hamranová, Sammuel Polhoš, Slavomír Tancoš a Anton Polhoš.

            Dielka pripravovali na hodinách výtvarnej výchovy a počas krúžkovej činnosti pod vedením svojich výtvarných pedagógov, pani riad. Dr. Janky Mičekovej, Mgr. Janky Micsinaiovej, Mgr. Sandy Sekerešovej a Alžbety Havranovej.

            Výsledky sa dozvieme do konca mája 2019.

            V malej galérii si môžete pozrieť odoslané diela do súťažného konkurzu.

            Alžbeta Havranová

            29

          • Chutné recepty našich tretiakov

          • Na hodinách pracovného vyučovania sa tretiaci zaoberali témou stravovanie a príprava pokrmov. Po teoretickej príprave, kedy si povedali o cene potravín a ich skladovaní, si pripravili zeleninový šalát. Zeleninu poumývali, pokrájali a aj dochutili. Šalát deťom veľmi chutil.

            Na ďalšiu hodinu deti priniesli recepty nátierok, ktoré majú najradšej.  Vybrali si šunkovo-syrovú a rybaciu nátierku. Dievčatá dostali recept aj suroviny na prípravu šunkovo-syrovej nátierky. Samé si ju pripravili, dochutili. Chlapci pripravili rybaciu nátierku. Rozdelili si prácu a každý priložil ruku k dielu. Obe nátierky mali veľký úspech a na degustáciu sme pozvali aj pani riaditeľku.

            B. Slátarovičová  

            8

          • Úspechy v Biologickej olympiáde

          • Dňa 13. februára 2019 sa uskutočnilo Okresné kolo Biologickej olympiády kategória C. Pozostáva z dvoch častí, projektovej a teoreticko-praktickej. Projektovej časti sa zúčastnil Roman Šemelák z ôsmej triedy. Vypracoval projekt s názvom: Chov ovce domácej na našej farme v Semerove. Popísal v ňom plemená oviec, ktoré na farme chovajú, opísal rok na farme a v praktickej časti sa venoval prieskumu dojivosti a mliečnej úžitkovosti jednotlivých plemien oviec na farme. Romanko so svojím projektom získal krásne 4.miesto v okrese s 81,7% úspešnosťou.

            V teoreticko-praktickej časti nás reprezentovali deviatačky Karin Baranovičová a Liliana Ivaničová. Boli veľmi šikovné, preukázali nielen svoje teoretické, ale aj praktické zručnosti a vedomosti. Lili sa umiestnila na výbornom 4. mieste s 85% úspešnosťou a Karin na veľmi peknom 6. mieste s 83,9% úspešnosťou.

            Našim biologickým olympionikom gratulujeme a ďakujeme za reprezentáciu našej školy.

            Ing. P. Šemeláková

            Výsledková listina: https://www.minv.sk/?vl_ok_bio_zs_19

          • Zo Šalianskeho Maťka v prvej desiatke

          • Danny Mihaliček  a Hannah Zavadzanová  nás reprezentovali už po druhý raz v súťaži v prednese slovenských povestí ŠALIANSKY MAŤKO. Tento rok k nim pribudol odvážny  Medan Mihaliček (2.roč.), ktorý po prvýkrát okúsil potlesk detí zo škôl z celého okresu. Súrodenci Mihaličekoví (príprave sa venovala ich mama, p. A. Mihaličeková) sa umiestnili  v dvoch rôznych kategóriách (I. a II.) rovnako, na 9.mieste z 24 zapojených súťažiacich. Medan získal z možných 30-tich bodov 15, Danny 20 bodov. V III. kategórii školu reprezentovala šiestačka Hannah, ktorá so svojou povesťou Lucia z Neštichu skončila na 11.mieste z 24 súťažiacich. Všetkým trom blahoželáme a obdivujeme ich odvahu a statočnosť pri učení sa náročných textov slovenských povestí.

            D. Čerháková

          • SLOVINA JE HRA

          • Dokázalo to 15 žiakov našej školy, ktorí sa zapojili do súťaže YPSILON. Zábavná súťaž pozostávala z testu zo slovenského jazyka a literatúry, súťažilo sa  v 9 kategóriách (podľa ročníkov).  Žiaci testovali 12.decembra. Informácie o tom, koľko škôl i žiakov sa do súťaže zapojilo, nemáme, vieme ale percentuálne vyhodnotenie testov našich detí. Jedenásti získali viac ako 90%!  Zo skvelých výsledkov sa tešíme, pretože testy sa nám zdali dosť náročné.  Stopercentný bol iba jeden žiak, druháčik Medan Mihaliček, ktorý si odniesol okrem diplomu i vecnú cenu. Všetkým žiakom gratulujeme a teší nás ich pozitívny vzťah k slovenčine. Napokon, poslaním súťaže bolo žiakov zábavnou formou motivovať žiakov k úspešnému riešeniu testov a skúšok.

            D. Čerháková

            Zapojení žiaci do súťaže YPSILON - Slovina je hra. Mihaliček 2.roč,  K. Várniková 3.roč., D. Mihaliček 4.roč., K. Csehová 4.roč., E.Čelková 5.roč., S. Vetterová .roč., S. Nagyová .roč., M. Cagáň 5.roč., H. Zavadzanová 6.roč., A.Bohoš 7.roč., T. Gašparíková 8.roč., S. Rozenbergová 8.roč., L. Knižatová 9.roč., L. Ivaničová 9.roč., K. Baranovičová 9.roč.

             

             

             

             

          • Krúžok ŠPERK v Nových Zámkoch

          • Krúžok Šperk v Nových Zámkoch

             

            Dňa 16.12.2018 sme sa zúčastnili podujatia Vianoce s Maticou na remeselných a tvorivých dielňach, spojených s krásnym vianočným vystúpením súboru Matičiarik, ktoré organizovala MO MS v N. Zámkoch.

            Náš krúžok prezentovali s vytvorenými šperkami v našej ZŠ Semerovo, ale i z vlastných zbierok autorky Alessia Veronika Fabio a Emmka Čelková i s mamičkami. Svojou prirodzenou prezentáciou tvorby šperku pútali zrak mnohých návštevníkov.

            Okrem toho sa dievčatá obohatili i o nové poznatky spracovania drôtu s inými námetmi, s ktorými ich oboznámila pani riaditeľka materskej školy zo Šurian,  Norika Révayová.

            Veríme, že i my sme boli inšpiráciou pre iných, ako zaujímavo sa dá pretvoriť láska aj do studeného drôtu, aby slúžil pre radosť i krásu.

             

            Alžbeta Havranová

            13
        • Úspšná jazyková reťaz tímu SEMERANIA

          • Úspšná jazyková reťaz tímu SEMERANIA

          • V rámci Európskeho dňa jazykov sa žiaci našej školy  - Liliana Ivaničová, Karin Baranovičová, Marianna Sipková, Alexandra Šemeláková, Lucia Polhošová, Nikoleta Žigová, Alessia Fabio, Yevhenii Lapsiuk, Cynthia Ištóková,  zapojili do súťaže Language chain – Jazyková reťaz. Rozhodli sa usporiadať jazykovú párty pre spolužiakov, kde im spomenuli dôvody, prečo je dôležité učiť sa cudzie jazyky. Pre rodičov pripravili prezentáciu o Semerove v angličtine, nemčine, taliančine, španielčine, ukrajinčine, maďarčine, rómčine k čomu pripojili malé pohostenie z potravín, typických pre danú krajinu.

            Video z tejto akcie si môžete pozrieť na školskej FB stránke a webe školy.

            Ďakujeme všetkým, ktorí zaň zahlasovali, pretože práve vďaka vašim hlasom sa nám s tímom Semerania podarilo získať v celoslovenskej súťaži  druhé miesto.

            Lucia Marenčíková

            Dáša čerháková

        • 🌲🌳🌾Učiaca záhrada 🌲🌳🌾

          • 🌲🌳🌾Učiaca záhrada 🌲🌳🌾

          • Naša škola v šk. roku 2017/2018 získala finančný príspevok 800€ v rámci grantového programu SPPravme to, ktorý poskytla Nadácia SPP za účelom podpory nášho projektu „Učiaca záhrada v semerovskej škole“.

            Cieľom projektu je spojenie žiakov s prírodou, sledovanie rastlín a živočíchov priamo v bezprostrednom okolí školy, aktívne zapojenie žiakov do budovania prírodných systémov a hlavne - nájdenie opätovného vzťahu žiaka s pôdou, ktorá dokáže uživiť rastliny, živočíchy, teda aj človeka - to je cieľom našich vízií.

            Záhradu by sme chceli využiť aj na záhradnú terapiu, nakoľko v našej škole máme sociálne a zdravotne znevýhodnených žiakov. Aktivity a metódy s nimi sú prispôsobené ich potrebám. Záhradná terapia by mala preventívnu funkciu, chceli by sme ju využiť na spomalenie rozvoja poruchy a zmiernenie nežiadúcich prejavov v správaní.

            Takto sme zrealizovali učiacu záhradu:
            1.zóna: najbližšia ku škole, vyžaduje si najväčšiu opateru. Už existuje zeleninový a jahodový záhon.

            2.zóna: je tiež intenzívne využívaná časť záhrady. Budeme ju navštevovať menej často, vysadili sme živý plot z kríkov s jedlými plodmi - egreš, malina, ríbezľa. Umiestnili sme tam ježovník, búdku pre netopiere a kŕmidlá a pipítka pre vtáky a veveričky.

            3.zóna:  minisad sliviek, doplnili sme ho inými ovocnými stromami - jedlý les. Ďalším umelým ekosystémom tejto zóny je lúka - meniaci sa farebný koberec a pasienok s domčekom a kŕmidlom pre motýle. Celú záhradu by sme ohraničili agátovým stromoradím, blízko ktorého sme umiestnili čmelín.
            Aj keď sú stromy, kry a lúka ešte nie veľmi rozrastené, nakoľko sme ich vysadili iba teraz na jeseň,  postupne sa nám záhrada krásne zaplní a môžeme v nej realizovať naplánované aktivity. Niektoré aktivity sme už stihli v rámci Environmentálneho krúžku zrealizovať. V ostatných aktivitách budeme pokračovať, záhradu chceme dopĺňať a zveľaďovať pre žiakov školy. 

            Naši žiaci sú tí, ktorí si záhradu naplánovali a pomocou dospelých aj zrealizovali jej výstavbu. Lebo my sa v našej škole riadime heslom “Čo sme si vytvorili sami, to si nezničíme”.

            Ing. Petronela Šemeláková 

            2

          • Tretiaci - námorníci a kolobeh vody v prírode

          • Na hodine prírodovedy sa tretiaci - námorníci vydali na plavbu svojou plachetnicou menom DADA cez oceán poznania. Stretli sa s novým poznatkom o „Kolobehu vody v prírode“.  Aby ľahšie tento kolobeh pochopili a prakticky  ho aj dokázali, každý tretiak si vyrobil svoj kolobeh vody a dal si ho na okno nad radiátor. Pozorovali sme vyparovanie a skvapalňovanie vody. Utvrdili sme si teoretické vedomosti o kolobehu vody v prírode.

            (PŠ)

          • 🌳V Zaježovej predstavili projekt dažďovej záhrady🌳

          • AMimovládna nezisková organizácia ŽIVICA, ktorá inšpiruje k zmene, vybrala ZŠ Semerovo na základe predchádzajúcich úspešných projektov školy podporovaných ŽIVICOU do projektu „Klíma nás spája“. Projekt podporený finančným príspevkom 1.000€ je zameraný na zmiernenie klimatických dopadov v našom okolí.Na zmiernenie klimatických dopadov v okolí školy sme sa rozhodli vybudovať dažďovú záhradu. Tá by bola o.i. nápomocná v období veľkého sucha a následných prívalových dažďov v okolí budovy.Jednou z podmienok získania grantu bola účasť jedného pedagóga, ktorým bola p.uč. P. Šemeláková a dvoch žiačok školy - Sabinka Rozenbergová a Tamara Gašparíková - na 3-dňovom vzdelávacom kurze vo vzdelávacom centre v Zaježovej. Témami vzdelávacieho kurzu boli klimatické zmeny, rovesnícke vzdelávanie, prvky na zmiernenie klimatických zmien, práca na projekte „Klíma nás spája“, práca s médiami.Vzdelávací kurz nám pomohol získať nové vedomosti a zručnosti, ktoré súvisia nielen s klimatickými zmenami a rovesníckym vzdelávaním, ale aj nové známosti a kamarátky. Dúfame, že sa nám podarí správne prakticky využiť teoretické zručnosti a do konca školského roka budeme mať v školskom areáli krásnu a hlavne funkčnú dažďovú záhradu. O ďalšej práci na projekte vás budeme informovať prostredníctvom webstránky školy.

            17