Novinky

          • Láska kvitne v každom veku – výzva, ktorá spája generácie

          • S radosťou vám oznamujeme, že naša škola sa aj tento rok zapojila do krásnej a zmysluplnej výzvy „Láska kvitne v každom veku“, ktorej cieľom je potešiť srdcia seniorov v zariadení Sympathy Jasová.

            Žiaci našej školy si pripravili krátky kultúrny program, počas ktorého babičkám a deduškom odovzdali ručne vyrobené pohľadnice s milými odkazmi, kvety a darčeky, ktoré ste nám pomohli zozbierať. Motívom výzvy boli kvety, a preto sme k pohľadniciam pripojili kvety rôznych druhov – živé, papierové či kreslené.

            Okrem toho sme seniorom priniesli aj drobnosti ako: puzzle, karty, pexesá, pomôcky na rozvoj jemnej motoriky a sladké maškrty, ktoré im vyčarili úsmev na tvári.

            Podujatie obohatilo aj vystúpenie mužského speváckeho súboru Semerovčan, ktorý svojím spevom rozveselil všetkých prítomných.

            Ďakujeme všetkým, ktorí sa do výzvy zapojili – rodičom, žiakom, pedagógom aj dobrovoľníkom. Spoločne sme ukázali, že láska a úcta k starším kvitne v každom veku.

            32

          • OUTobus v našej škole: Deň plný inšpirácie a outdoorového vzdelávania

          • Počas nášho tematického „Dňa včiel“ sme mali tú česť privítať v našej škole výnimočnú návštevu. CEEV Živica a jej projekt Hurá von! Učíme (sa) vonku k nám priviezli OUTobusom kolegyne a kolegov, ktorí sa rovnako ako my venujú outdoorovej výučbe.

            Predstavili sme im našu školu, naše zameranie a víziu. S hrdosťou sme im predviedli ukážku moderného učenia v 1. ročníku. Následne sme sa spoločne vydali na prehliadku areálu školy, ktorá bola popretkávaná aktivitami z tematického „Dňa včiel“. V našej bylinkovej záhrade, dažďovej záhrade a pri jazierku si tak hostia mohli vyskúšať outdoorové vzdelávacie aktivity priamo s našimi žiakmi.

            Sme nesmierne vďační, že naša škola mohla byť súčasťou tohto jedinečného projektu – OUTobusu, ktorý sa vydal na turné po školách s aktívnym prístupom k učeniu vonku.

            Ing. Petronela Šemeláková, riaditeľka školy

             

            30

          • Tematický deň „Deň včiel“: Oslava nevyhnutných opeľovačov

          • Tento špeciálny deň sme zorganizovali, aby sme si spoločne pripomenuli významnú a nezastupiteľnú úlohu včiel ako opeľovačov pre prírodu, ľudí, a celú planétu.

            Odbornú stránku nášho tematického dňa s bravúrou zastrešili Ing. Peter Čelko ml. a Ing. Peter Čelko st.

            Deň bol nabitý praktickými aktivitami a úlohami, ktoré žiaci plnili na deviatich stanovištiach rozmiestnených po celom areáli školy. Čo bolo obzvlášť výnimočné, v našom školskom ovocnom sade bol pristavený skutočný včelársky kočovný voz!

            Aktivity nášho tematického dňa zaujali aj kolegyne zo ZŠ Komenského Svit a ZŠ Adolfa Majthényiho Dvory nad Žitavou. Prišli sa k nám pozrieť a spolu so žiakmi si jednotlivé aktivity na stanovištiach aj vyskúšali.

            Ďakujeme včelárom, lektorom na stanovištiach a všetkým, ktorí pomohli k tomu, aby sme mohli prežiť takýto zážitkový a poučný deň.  Ing. Petronela Šemeláková, riaditeľka školy

            81

          • Mladí hasiči úspešne bojovali

          • V sobotu 14. 6. 2025 sa naši mladí hasiči zúčastnili Krajského kola Hry PLAMEŇ 25, ktoré sa konalo v Nových Zámkoch na vynovenom atletickom štadióne na Sihoti.

            Každý okres  Nitrianskeho kraja reprezentovali víťazné družstvá chlapcov a dievčat. Náš okres okrem nás reprezentovali ešte dievčatá z Palárikova, ktoré skončili štvrté.

            Súťažilo sa v disciplínach štafeta na 400 m a požiarny útok s prekážkami. Súťažilo deväť členov družstva. V štafete plnili postupné úlohy na jednotlivých úsekoch. V útoku jedna skupina pracovala s 15 m hadicami a viazaním uzlov, druhá pomocou ručných prenosných striekačiek (pumpy) do terčov nastriekala päť litrov vody a pracovali s hasičským náradím.

            Našu školu a obec reprezentovali Laura Bogárová, Kristína Várniková, Amy Martonová, Matúš Pavlatovský, Medan Mihaliček, Viktor Pavlatovský, Alex Čelko, Matej Šlechta a Tobias Tóth.

            Pripravní boli náhradníci Giada Fabio a Adam Bašťovanský. Obe kategórie po veľmi dobrých výkonoch vyhrali chlapci a dievčatá z Veľkého Lapáša (minuloroční celoslovenskí víťazi). Náš zmiešaný kolektív v kategórii chlapcov obsadil, ako tradične, veľmi pekné druhé miesto.

            Ďakujeme mladým hasičom za veľmi dobrú reprezentáciu školy, obce a okresu. Poďakovanie patrí Danke Pavlatovskej a Andy Mihaličekovej za pomoc pri doprave a dozore nad žiakmi. Poďakovanie patrí aj obecnému úradu za poskytnutie auta na dopravu. Ďakujeme aj Semerovčanom, ktorí nás prišli podporiť na štadión.

            Mgr. Karol Závodský, vedúci KMH

            9

          • Blokové vyučovanie - 9. ročník - Vlastnosti a charakter

          • Deviataci dnes absolvovali svoju poslednú blokovku venovanú téme Vlastnosti a charakter. Začali sme ranným kruhom, počas ktorého mohol každý deviatak vysloviť informáciu, ktorú o ňom spolužiaci nevedia, napriek tomu, že sa poznajú od detstva. Nasledovala aktivita s Kartami cností a tvorbou Stromu hodnôt. Aktivita Hodnoty učiteľa bola spojená s pohybovou aktivitou v areáli školy a zostavením 4 hodnôt, ktoré by mali charakterizovať každého učiteľa. Na záver vymysleli deviataci charakteristiku tých svojich učiteľov. Najväčší podiel na charaktere človeka má rodina. Žiaci vytvorili jednoduchý rodostrom a jednotlivým členom rodiny pripísali chakterové vlastnosti. Aktivita, v ktorej museli preukázať spoluprácu, mala snáď najväčši úspech. Po vyriešení a odhalení prístupového kódu sa dostali deviataci k pokladu. Tým bol list od triednej učiteľky a sladká odmena. Nastala chvíľa tichého čítania. V reflexii na dnešnú blokovku sme využili ukážku Chlapec, kôň, líška a krtko. Ak vás zaujíma, čo má v živote veľký zmysel, tak si ju pokojne pustite a započúvajte sa.

          • Blokové vyučovanie - 8. ročník - Nelegálny odpad

          • Dňa 9. 6. žiaci 8. A triedy uskutočnili prieskumnú misiu s cieľom vyhľadávať nelegálny odpad v obci, čo bolo aj hlavnou témou blokovej výučby. Žiaci sa oboznámili s prácou s mapou, značením si nájdených miest do mapy, ich popisom a následne spracovaním záverečného reportu. Podľa nich obec pôsobí čistým a upraveným dojmom a obyvatelia starostlivo separujú odpad a pripravujú ho na odvoz.  Ing. M. Novák

          • Blokové vyučovanie v 7. ročníku – Životné prekvapenia

          • Siedmaci sa spolu s pani učiteľkou Mgr. Máriou Králikovou a s pánom učiteľom Mgr. Marošom Bajlom rozhodli na blokovke riešiť životné prekvapenia.

            Do rannej komunity sme sa všetci s oduševnením zapojili, vyberali mušle a vyjadrovali svoje priania súvisiace s dnešným dňom.

            Po rannej komunite žiaci pomocou piktogramov vyjadrovali svoje pocity.

            Motivačnou básňou: Buďme k sebe dobrí, sa nám podarilo navodiť príjemnú atmosféru. Búrka v mozgu vyjadrila myšlienky týkajúce sa dvojice slov : bohatstvo – chudoba. Finančnú gramotnosť si žiaci precvičili pomocou: Príbehov pána Friča. Najprv sa žiaci rozhovorom navodili do situácie, potom získavali informácie, neskôr s nimi pracovali a na záver diskutovali. Nasledovala práca vo dvojiciach, keď sa žiaci zamýšľali nad výrokmi a prísloviami o bohatstve a chudobe. Následne si pozreli prezentáciu o sociálnej zmene v spoločnosti. Diskutovali o životných situáciách, ktoré majú vplyv na našu životnú úroveň. V ďalšej časti si žiaci preverili svoje znalosti pri práci na počítačoch. V aktivite: Sníval sa mi krásny sen, si vybrali jednu európsku krajinu, ktorú by radi navštívili, nakoľko sa na nich usmiala šťastena a vyhrali milión. Jednotlivé krajiny  potom prezentovali svojim spolužiakom. Žiaci sa nedali zahanbiť ani v tvorivej oblasti. Samostatne vytvárali básne k danej téme. Za dobrú prácu – dobrá pláca, tou odmenou bolo občerstvenie, ktoré si žiaci sami pripravili.

            Žiaci pracovali na úlohách striedavo individuálne, vo dvojiciach i v skupinách. Pracovali veľmi svedomito a precízne. Úloh bolo veľa, ale podarilo sa nám ich všetky zvládnuť.

            Na záverečnom vyhodnotení všetci prezentovali svoje pocity pozitívnymi piktogramami. Pani učiteľka aj pán učiteľ tiež nešetrili pozitívnymi hodnoteniami, a tak všetci odchádzali domov spokojní a s pocitom dobre vykonanej práce.

            9

          • Blokové vyučovanie v 6. ročníku - Od výmenného obchodu k peniazom

          • Dnes si život bez peňazí už nevieme predstaviť. Mince a bankovky považujeme za samozrejmú súčasť nášho života.  Že to tak nebolo vždy a čo predchádzalo vzniku peňazí bola téma nášho blokového vyučovania. Odhalili sme históriu platidiel od výmenného obchodu k dnešným peniazom. Vlastnoručne sme sa dotkli peňazí, ktorými sa platilo v našej krajine v nedávnej minulosti – československé koruny a slovenské koruny. Svoje vedomosti a zručnosti sme si overili fiktívnym nákupom v predajni i porovnaním skutočných cien na základe letákov a tiež vo finančnej online Hre proti Zlatke. Nájsť skrytý poklad v areáli školy na základe indícií nebol žiadny problém. Odmenou za vynaložené úsilie boli sladkosti a pohyb na čerstvom vzduchu. Mgr. Hlavatá

            2

          • Blokové vyučovanie v 5. ročníku - Rozprávkový deň plný dobrodružstiev, indícií a zdravia!

          • Naši šikovní piataci zažili nezabudnuteľné dopoludnie počas blokového vyučovania, ktoré sa nieslo v duchu rozprávok, tímovej spolupráce a pohybu na čerstvom vzduchu. Všetky aktivity boli zamerané na čítanie s porozumením a spoluprácu v skupinách.

            Deti prešli štyrmi tematickými stanovišťami – riešili úlohy zo slovenského jazyka, matematiky, prírodovedy, biológie a geografie. Hľadali indície, skladali vety, určovali stromy podľa listov a objavovali tajomstvá morského sveta. Každé stanovište ich posunulo bližšie k cieľu a zároveň preverilo ich vedomosti, logické myslenie a tímového ducha.

            Počas dňa nechýbala ani zdravá desiata, ktorá deťom dodala energiu na ďalšie dobrodružstvá. Ovocie  a chutné snacky boli vítaným spestrením programu.

            Ďakujeme všetkým žiakom za ich nadšenie, kreativitu a spoluprácu. Bol to deň plný smiechu, učenia a rozprávkových zážitkov! Mgr. Silvia Majerčíková, Mgr. Martina Ďurkovská, Dominika Žáčiková

            28

          • Blokové vyučovanie v 4. ročníku - Deň otcov

          • Tretiu nedeľu v mesiaci jún na Slovensku oslavujeme „Deň otcov“. Tento rok to pripadá na 15.6. A práve tento výnimočný deň, „Deň otcov“, bol témou nášho dnešného blokového vyučovania. Na žiakov čakali rôzne úlohy. Tentokrát sme ich nemali rozdelené na povinné a nepovinné, ale žiaci sa museli popasovať so všetkými. Boli v nich obsiahnuté viaceré predmety, ako napr. slovenský jazyk, čítanie, matematika, vlastiveda, prírodoveda, pracovné vyučovanie a výtvarná výchova. Žiaci pracovali postupne od 1.úlohy po 6.úlohu. Aj keď niektoré úlohy mali zadané ako samostatnú prácu, v ankete mali za úlohu sa pýtať aj svojich spolužiakov, aké darčeky by dali svojim oteckom. Ďalšou zaujímavou aktivitou bolo pre žiakov pripraviť pre svojich oteckov zdravý jedálniček na jeden deň, ktorý mal obsahovať raňajky, desiatu, obed, olovrant a večeru. Každý zo žiakov vyrobil svojmu ockovi aj darček, ktorý mu na „Deň otcov“ odovzdajú. Z vypracovaných úloh bolo zjavné, ako každý zo žiakov má svojho ocka veľmi rád. Dnešná blokovka bola pre nás všetkých veľmi zaujímavá a poučná.  Mgr. Martin Kosiba

            13

          • Blokové vyučovanie v 3. ročníku – Spoznávame Slovensko

          • Blokové vyučovanie v 3.ročníku sa nieslo v duchu spoznávania Slovenska. Pred samotným vypracovávaním úloh sme sa rozprávali o našej obci, čo sa v nej nachádza, kde radi chodia so svojimi kamarátmi alebo rodinou, prípadne, čo by chceli, aby sa tu vybudovalo. Prichádzali s rôznymi kreatívnymi nápadmi. Žiaci pracovali samostatne, vo dvojiciach a skupinovo. Samostatná úloha bola prepojená s matematikou a slovenským jazykom. Na základe vypočítania príkladov sa žiaci dozvedeli a rozlúštili fakty o Slovensku. Cieľom ďalšej úlohy bolo hľadanie dvojíc (meno – povolanie) významných osobností Slovenska. Túto úlohu vypracovávali vo dvojiciach, kde si navzájom pomáhali. Ďalšia úloha bolo vylúštenie tajničky taktiež vo dvojiciach. Na pestrenie zábavy sme si zahrali koleso otázok, ktoré boli spojením vlastivedy aj prírodovedy. Nakoniec sme si spoločne vytvorili 3D plán našej obce. Žiaci boli kreatívni a navzájom so pomáhali. Pani asistentky Bc. Trnková Simona, Nikola Gašparíková

            12

          • Blokové vyučovanie v 2. ročníku - Rodina

          • RODINA – bola témou blokového vyučovania v 2. ročníku. Na úvod si deti pozreli príbeh jednej rodiny a zamysleli sa nad tým, čo je pre rodinu dôležité. Riešili vo dvojiciach aj samostatne, rôzne pracovné listy, kde sa prelínali matematické úlohy – Nakupujeme s jazykovými – Naša rodina, Smerovka, Kto je tvoja rodina a s výtvarnými úlohami – Modré topánky. Spoločne sme si vyrobili plagát NAŠA  ŠKOLSKÁ  RODINA. Na záver sme si spoločne zatancovali. Mgr. Jana Dianovská a Bc. Veronika Dianovská

            23

          • Blokové vyučovanie v 1. ročníku: Objavujeme ľudské telo

          • V rámci tematického vyučovania o ľudskom tele sme v prvej triede zažili deň plný objavovania, hier a zážitkového učenia. Na úvod si deti skladali postavu z lega, čím si hravou formou upevňovali predstavu o častiach ľudského tela. Jedného zo spolužiakov sme premenili na „živú figurínu“ – ostatní žiaci mu priraďovali názvy orgánov a umiestňovali ich na správne miesto na tele.

            Následne sme sa zamerali na vnútorné orgány. Deti sa učili ich názvy, čítali ich nahlas a rozdeľovali slová na slabiky, čím si precvičovali čítanie aj fonematické uvedomovanie. V triede sme pripravili „obchod“ – deti hľadali ceny rôznych výrobkov, spočítavali ich a platili za ne pomocou papierových eur, čím si precvičili matematiku v praktickom kontexte.

            V ďalšej aktivite si každý žiak vytvoril vlastný model pľúc pomocou balónikov a slamiek, aby pochopil, ako funguje dýchanie. Potom sme sa venovali zmyslom – deti spoznávali jednotlivé zmysly a orgány, ktoré ich zabezpečujú. Vyskúšali si svoje čuchové bunky – ovoniavali rôzne predmety a hádali, čo to je. Rovnako si precvičili chuťové bunky – ochutnávali banán, jahody, hrozno, piškótu, cukor a želé cukrík a hádali, čo práve ochutnali.

            Na záver sme si všetci spoločne zatancovali v kruhu. Keď hudba prestala hrať, každý žiak si zdvihol kartičku, na ktorej bolo napísané číslo a farba. Podľa zadania museli vyložiť správny počet kociek v danej farbe, čím si precvičili počítanie aj farby.

            Tento deň bol nielen zábavný, ale aj veľmi poučný. Deti sa učili cez zážitky, spoluprácu a hru – a práve takto si nové poznatky najlepšie zapamätajú. Mgr. Kenderová, Bc. Rozenbergová

            25

          • Naši žiaci sa zapojili do tvorby Národnej stratégie na ochranu detí pred násilím

          • Dňa 6. júna 2025 sa žiaci 7. a 9. ročníka našej školy zúčastnili významného participatívneho podujatia v Nových Zámkoch, ktoré bolo súčasťou prípravy novej Národnej stratégie na ochranu detí pred násilím – „Detstvo bez násilia pre všetky deti“.

            Hlavnou myšlienkou podujatia bolo otvoriť dialóg medzi deťmi a dospelými, vypočuť názory mladých ľudí a umožniť im aktívne sa zapojiť do rozhodovacích procesov, ktoré sa ich priamo týkajú. Deti mali možnosť diskutovať s odborníkmi z rôznych inštitúcií, ktoré sa venujú ochrane detí, a vyjadriť svoje názory na témy, ktoré považujú za dôležité.

            Diskusia prebiehala formou „World Café“, kde sa žiaci v malých skupinách striedali pri tematických stoloch, diskutovali, zapisovali svoje návrhy a myšlienky a vzájomne sa inšpirovali. Atmosféra bola priateľská, rešpektujúca a podnetná.

             „Za svoju aktívnu účasť získala naša škola certifikát a žiaci boli odmenení hodnotnými cenami, ktoré ich veľmi potešili. Podujatie pre nich nebolo len zážitkom, ale aj dôležitou skúsenosťou, ktorá im ukázala, že ich hlas má skutočný význam.“

            Ďakujeme organizátorom za možnosť byť súčasťou tohto dôležitého procesu a našim žiakom za ich zodpovedný a aktívny prístup! Mgr. Silvia Majerčíková

             

            14

          • Beh olympijského dňa

          • Dňa 4. 6. 2025 sa na Sihoti v Nových Zámkoch konal 22.ROČNÍK BEHU OLYMPIJSKÉHO DŇA MESTA NOVÉ ZÁMKY 2025. V krásnom slnečnom počasí sa tejto športovej akcie zúčastnilo vyše 400 detí z mnohých škôl z okresu Nové Zámky. Našu školu reprezentovalo 7 žiakov: Jurko Otruba – 2. ročník, Mia Charlotte Tóthová – 3. ročník, Jakub Barus, Damián Döme a Martin Gábor – 4. ročník a Alex Čelko, Tobias Tóth – 9. ročník. Súťažilo sa po ročníkoch narodenia. Postupne od najmladších. Najskôr bežali najkratšiu trať, 80 m, deti narodené v roku 2020. Náš najmladší účastník, Jurko, bežal 300 m a umiestnil sa v prvej desiatke. Na Miu tiež čakala 300 m trať a umiestnila sa na peknom 8. mieste z vyše 20. pretekárok. Naši štvrtáci bežali 400 m úsek. Tento beh bol pre nich náročný, ale aj napriek tomu vydali zo seba maximum a celý ovál atletickej dráhy zvládli. V úplne poslednom behu, na 1000 m, bežali naši deviataci. Tobias aj Alex podali výkony na hranici svojich možností. V konkurencii ročníkov narodenia 2007-2009, teda aj študentov zo stredných škôl, obsadil Alex Čelko vo vynikajúcom čase 3 min. 1 sek. nádherné 2. miesto. Každému jednému žiakovi patrí veľká vďaka za reprezentáciu školy a obce. Mgr. Martin Kosiba

            34

    • Kontakty

      • Základná škola, Semerovo č.110
      • zssemerovo@zssemerovo.edu.sk
      • +421 35/6 450 050
      • Základná škola, Semerovo č.110, 941 32 Semerovo
        94132 Semerovo
        Slovakia
      • 37860810
      • 2021605641

    • Prihlásenie